1. 地方响应国家政策

服从安排听国家的指挥

2. 响应国家好政策

响应国家政策和符合法律规定，这是所有民事行为实施的前提条件

3. 为响应国家政策号召

【精简 退职 工龄】劳动部《关于退职职工再次参加工作的工龄计算等问题的复函》中劳薪（1964）484号规定：关于1961年6月28日以前和在精简工作结束以后退职的职工，再次参加工作以后，其工龄如何计算的问题，我们的意见是：经领导批准退职的职工，其退职以前的连续工作时间可以与再次参加工作后的连续工作时间合并计算为连续工龄。

但是，对于个别不顾工作需要，坚持要求退职，经领导批准按离职或退职处理的职工，重新参加工作后，其离职以前的工作时间，一般不应计算为连续工龄。

4. 响应国家政策的号召

响应国家号召，不拜年，不聚会。从内容的角度来理解，老百姓作为国家的一员，当国家号召人们积极地做某件事情时，就积极地宣传并带头参与。

“不要走亲访友、不聚会串门，外来务工人员及时上报……”春节期间，我市广大农村的大喇叭一直在响，利用广播向大家告知。甚至有不少村，通往村子外的路也被封住了。

减少人员流动，是打赢这场没有硝烟战争的一项重要举措。在此，也请大家理解，居家过年，不是人情淡薄，而是生命第一。在这个特殊的春节，我们大家都要响应政府提议：不拜年，不走亲，不访友。面对疫情，也要不轻视、不恐慌，大家团结起来，就是最大的力量!

提高自己：

早睡早起。熬夜懒床会让你变得懒散对身体也有很大程度的损害，保持一种良好的作息习惯，早睡早起。

好好陪家人。想必很多人都不是在自家上大学，利用这次疫情，好好陪家人聊聊天，多沟通。减少玩手机的频率。

培养一些高雅情趣。如看几部好电影，读几本好书，也可以学习一些居家锻炼的运动，锻炼一下自己的身体。

调整学习状态，多看所学知识。大学并不是让我们休息的场所，新的挑战才刚刚开始，可以说是任重且道远。好好利用这段时间，使假期变得格外充实且有意义。

5. 响应国家的政策

该剧讲述了二十世纪九十年代以来，西海固的人民和干部们响应国家扶贫政策的号召，完成易地搬迁，在福建的对口帮扶下，通过辛勤劳动和不懈探索，将风沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的故事。

张树成走马上任闽宁镇的党委书记，继续三级扬水工程的同时，加强劳务输出、招商引资，闽宁镇旧貌换新颜,越来越多的村民们主动报名搬迁。时光飞逝，闽宁镇变得越来越好。这片土地焕发了新的生机。

6. 响应国家政策导向

应该是合法的。

关爱之家依托完善的会员和经销商体系、中财国龄的国有背景和强大资源优势共同孵化的社区新零售生态联盟。 公司积极响应国家号召，充分借助政府政策资源，结合社区经济、养老大健康、扶贫就业、军转事务等政策导向，打造社区便民服务入口，打通国家政策导入，致力于建成以核心会员体系为载体，引领社区服务行业发展的标杆企业。 公司充分发挥互联网思维与技术优势，结合线下经营者团队，以社群营销和社区实体B端为载体，不断深入社区，贴近社区优质消费粉丝。通过完整的产品线，持续互动的运营方式，打造经营者个人私域流量。运用数据智能和网络协同发展模式，参与社区经济，整合更为丰富的实体店面，完成品牌升级、服务升级、技术升级，不断提高数据变现的频次和效率，构建线上+线下、社区服务+社群营销的良性生态，探索社区“平台+管家”服务新模式。 关爱之家通过搭建全国市场的公司化运营架构，将千城万店城市战略深入到更加贴近目标客户的社区实体，是公司迈向资本市场非常关键的一步，其领先的商业理念、清晰的盈利模式、优质的核心资源和规范的市场运作，也必将赢得资本市场的高度认可。

7. 响应国家政策方针

依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。

即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。

教师要讲法律。

用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。

教育教学要遵循教育法律法规。

依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择。

学习了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）后，对于教师应该怎样依法执教有了比较全面的认识。

中小学教师职业道德规范（2008年修订）的第一条就是爱国守法。

其中“全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行”，就给我们教师提出了依法执教的理论根据。

近年来，教师体罚学生，给学生、家长、学校造成不良影响的事件不断见诸报端。

这些行为不仅侵害了学生的合法权益，伤害了学生的健康心灵，而且使教师自己也在埋怨、指责、愤怒中受到伤害。

而且还使得师生关系紧张。

严重影响、破坏了正常的教育教学秩序，给教育带来了不可估量的损失。

我想，如果我们的老师都能知法、守法，树立良好的师德，给学生更多的关爱，师生之间的关系就一定会融洽、和谐的。

“学生”，顾名思义，学习生的东西，这是是一个成长...依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。

即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。

教师要讲法律。

用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。

教育教学要遵循教育法律法规。

依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择。

学习了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）后，对于教师应该怎样依法执教有了比较全面的认识。

中小学教师职业道德规范（2008年修订）的第一条就是爱国守法。

其中“全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行”，就给我们教师提出了依法执教的理论根据。

近年来，教师体罚学生，给学生、家长、学校造成不良影响的事件不断见诸报端。

这些行为不仅侵害了学生的合法权益，伤害了学生的健康心灵，而且使教师自己也在埋怨、指责、愤怒中受到伤害。

而且还使得师生关系紧张。

严重影响、破坏了正常的教育教学秩序，给教育带来了不可估量的损失。

我想，如果我们的老师都能知法、守法，树立良好的师德，给学生更多的关爱，师生之间的关系就一定会融洽、和谐的。

“学生”，顾名思义，学习生的东西，这是是一个成长的的过程，这个过程具有可塑性，他们这个年龄不犯点错误，可以说不正常。

重要的是他们犯了错误之后，我们教育工作者怎样来教育管理的问题。

我们在教育惩罚的时候就应该恪守教育法律法规的底线，不能过度。

一、要依法执教，首先就要认真学习教育法律法规， 了解相关法律知识，增强法律意识，形成法制观念，具备依法执教能力，从而提高法律素养，是提升教师职业道德水平的基础与保证。

在我国，关于教师职业的法律要求和对教师从教的法律保障，还处于逐步发展和完善之中。

“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

”这不仅是对教师职业性质的规定，同时是对教师职业理想作出的一种原则上的规定。

教师职业责任是教师从事职业活动过程中应该承担的义务或责任。

教师应当履行以下义务： (1) 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； (2) 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； (3) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育，法制教育，以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； (4) 关心爱护全体同学，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； (5) 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； (6) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

根据《教师法》的规定，如果教师见到侵害学生合法权益的现象发生时应该制止而没有制止，那么教师不仅要承担道义上的责任，而且应该承担相应的法律责任。

教师职业则要求教师有为人师表的敬业风范。

教师职业纪律基本上可以归纳为以下几类： (1) 遵守教学时间的规定，不迟到，不拖堂，不提前下课； (2) 遵守教学计划的规定，按时完成教学任务； (3) 遵守教学态度的规定，认真备课，上课，批改作业，认真开展课外活动； (4) 遵守禁止体罚的规定，不打骂学生，不乱罚款，乱收费，等等。

法律是规范人们行为方式的重要工具，教师如果违反了职业纪律，那么就要受到相应的处罚。

《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者行政部门给予行政处分或者解聘： (1) 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； (2) 体罚学生，经教育不改的； (3) 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第 (2) 项、第 (3) 项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

二、教师要学会换位思考 我们在做学生思想工作要注重换位思考。

我班有位学生小军，曾两次留级，有小偷小摸行为，动不动就打架。

家长对他丧失了信心。

但我分析后认为：小军自尊心很强，打架多是自尊心受到伤害时发生；尽管成绩差，但每次作业都坚持完成；他热爱劳动，能吃苦，这些是他身上的闪光点。

我抓住这些教育他如何从父母严厉的教诲中理解长辈对自己的良苦用心；如何从老师的严格要求中领会老师的殷切期望；如何从与同学的交往中看到自己的不足。

还及时把他的进步告诉家长，介绍给同学，使他感到成长的快乐，渐渐地他成为了品学兼优的好学生。

试想，如果就小军的现状，可能很多教师都会讨厌，责骂，或者听之任之，或者干脆把他拒之门外。

没有换位思考，耐心教导，后果可想而知。

三、教师要以慈母心对待学生 老师批评、惩罚学生，大多是为了学生好，为了纠正学生的不规范行为。

可是在批评惩罚学生时，往往会出现个别差异所带来的顶撞，逆反或是不接受的情况。

这样便有可能出现教师粗暴的对学生实施更强制、更强烈的惩罚，导致惩罚过度。

但如果我们一直把学生当成自己的孩子，自己时时都站在孩子家长的角度去看待学生的错误，那么批评话语就不会那样尖酸刻薄，惩罚方式就不会那么过激。

记得魏魏的《我的老师》文章里的蔡芸芝老师有一次这样“惩罚”一位学生：“她的教鞭像要落下来，孩子用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。

”看似重罚，却轻轻地落下，这样独特的惩罚只有慈母般的教师才能做到，学生会从这样“惩罚”中体会到老师的关心、慈爱。

带着慈母般的心，以家长的心态去批评、去惩罚学生，就不会出现体罚现象了。

对违纪学生适度的批评与惩罚是必要的。

它犹如对树木成长的剪枝过程，它可以促使学生在适度的批评与惩罚过程中认识错误，进而规范自身行为，促使其健康成长。

但是必须要把握教育法律法规的底线——度。

8. 响应国家政策什么意思

努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。

9. 响应当地政策

第一就是基础养老金，不管是农民是不是参加了农村的养老保险或者是新农保，只要是到了退休年龄60岁以后，那国家就会发放基础养老补贴，在前几年的时候每个月只有55元，现在已经增加到了每个月88块钱了，就算是钱不是特别的多，但是能够缓解一部分老人的生活条件除此之外，参加了新农保的农民到了60岁以后也是能够领到养老金的，领到的钱数就是跟参保的时候交的养老保险定额才去决定你能够领取得多少，交的多，那自然就会领得多。

第二个就是失地农民养老保险。第三个是农村计划生育养老补贴，在前几年的时候，农村人也是非常积极的响应国家的计划生育政策，只能够生一个孩子，然后就成为了独生子女的一个家庭这些人到了以后的老年生活压力也是非常大的，对于领取了独生子女的证的家庭，除了年轻的时候能给一些奖励，在子女上学的时候给一些补贴以外，到60岁以后，国家也是能够给一些养老补贴的，而且双方都有。

第四就是贫困农民生活补贴了，在这几年也是能够了解到农民贫困家庭生活的一种问题，也是出了农村低保的政策，对于农村低保的家庭建立了贫困户进行困难的救助，除了这些以外，这些农民在老了以后国家也是能够给一些补贴的。

第五就是农村老人高龄补贴国家自从2016年开始就出台政策，对农村高龄老人会给一些生活补贴，对于这些年龄很大的人，每个地方的规定也都是不一样的。

10. 为积极响应国家政策

答：响应和号召的区别是，响应是指对党和国家发出的指示，号召积极的响应和坚决的支持，比如，党和国家关于积极行动起来，将疫情防控工作的常态化管理落到实处，因此全国各地积极响应，立即组织各方面力量，深入社区，街道，厂矿，学校等人员密集的区域进行彻底的筛查，落实，接种疫苗等等。

而号召则是指组织大家积极的支持和响应国家的政策，动员大家认真贯彻落实党和国家的指示，全力做好疫情防控工作。