1. 育儿嫂马上上户需要了解什么

母婴护理师，俗称月嫂，是为孕产妇及新生儿出生后一段时间内提供生活护理的专业人员。通常分为母婴护理员（初级）、母婴护理师（中级）、高级母婴护理师（高级）三个等级。

申报条件

　　1．母婴护理师申报条件：

　　（1）初中以上学历或取得育婴员、育婴师等国家职业初级、中级培训证书；

　　（2）从事母婴护理相关工作6个月以上。

　　2．高级母婴护理师申报条件

　　（1）高中以上学历或取得育婴师、高级育婴师等国家职业中级、高级培训证书；

　　（2）从事母婴护理工作2年以上或实际入户服务10家以上工作经验。

2. 育儿嫂上户后工作流程

后续流程还是很复杂的

一、到上海落户的公安派出所“办理准迁证”

需要材料：1.人才给的材料（5项材料）

2.身份证+户口簿（2份）

3.房产证

4.结婚证

5.小孩出生证明

6.计划生育证明

7.配偶的同意落户证明）所有资料的原件+复印件

办理后收到：“准迁证分三联（40天有效期，第二联------外地迁户口用；第三联------本市报户口用）”，办好之后立马把第二联连同户口本一起寄回老家派出所去办户口迁移证。

人才中心拿到材料之后到办准迁证之间有几天的延时（3~4天），官方的说法是需要把落户信息上传到公安的系统里。去办准迁证之前可以先给公安局户籍科打个电话问问自己的信息到了没有。微信公众号有延迟，我自己去办理的时候，上面消息都没有出来。

1）需要实现电话确认公安分局户籍科的地点和上班时间，不一定和公安局一致，提供公安分局户籍科电话，地点

2）计划生育证明：要求三级章（村/镇/县），而且旧的不能用，要在有效期内，所以重新开吧~

二、到老家派出所“办理户口迁移证”

需要材料：

1.准迁证第二联

2.户口本

收到：1.户口迁移证，30天有效期（外地可能没有居转户这个理由，选择”干部调动）

※收到老家的户口迁移证，这时候还不能立刻去落户，大概要3到5个工作日上海才能在公安系统里看见老家的户口迁移信息。如果跟小孩不在一个户口上,就要跑2个地方,开2张迁移证

三、到上海派出所“完成落户”

需要材料：

1.办理本市常住户口通知书（上海领，(一式三联)）

2.迁移落户确认单（上海领）

3.申报户口证明信（上海领，(个别区此项要办好迁移证持公司证明去区人才领取).）有效期30天

4.准迁证（上海办）

5.户口迁移证. （老家办）

6本人身份证+子女身份证

7结婚证(2本)

8房产证.(房产证上所有有名字的人需要全部到场签字).

9独生子女证,/ 计划生育证明

10小孩的出生证(子女随迁的话)

以上所有原件+复印件

经验：同一天内去办理落户，新身份证需要交20元工本费，只收现金。快递上门办理速度快。

注意：

1、外地的迁移证，信息必须准确，迁移原因可以是其他，也可以是干部调动原因。原户籍地不能是非农户口，也就是说根据公安部规定，你迁移证原住址后面的括弧内不能是“农村”，户口性质也不能是“农村家庭户”。否则，需要在当地先转非，上海才可落户；

四、、办好身份证和户口本后的附带事项

社保卡、护照、用工性质、劳动手册、档案、党员关系等诸事项。

1.社保卡，带户口本和身份证去街道事务处理中心；（新社保卡没出来前，没必要去换）；

2.护照，签发地如果本来就是上海不建议变更；签发地是外地的建议变更，涉及到签证发放的领事馆以及某种程度上的地域歧视。例如新疆、西藏等地。

3.卡式港澳通行证，可以不变更，转户口后第一次签注要去柜台，之后可以机器自动签注；

3.用工性质：让人事帮你办理。目前无差别，俺人事好像就无所谓。

4.劳动手册：在职期间不用办。劳动手册最大的作用是失业时在上海领取失业保险金。我没想过外地人在上海失业的样子，所以我没去关心过。

5.档案：可继续放在区人才，也可转入你户籍所在地街道。闵行要大家去转，带好新户口本和身份证。

6.驾照：驾照信息与身份证保持一致，上次换证的时候咨询过，交警要求的，避免以后出麻烦。

3. 育儿嫂初次上户怎么做

无忧家政，隶属于北京家事无忧家政服务有限公司。

总部位于北京，是一家以保姆、月嫂服务等项目为主营业务的家政服务品牌，集培训、服务、管理于一体的专业而正规化的品牌。

业务介绍

“无忧家政”提供专业高端家政服务，客户可以通过电脑pc端，400电话，微信微官网，以及手机App等直接预约保姆、月嫂、育儿嫂、小时工、护工等家政服务；线下由专职全职员工制家政师上门提供服务，将这些服务产品提供给用户，线上预定线下签约。所有家政服务员是经过严格考核和系统培训的全职家政师进行服务，每一个订单输出的服务都是标准化，并且服务完成后都执行严格品质督导工作，以保证高端服务的品质。

4. 育儿嫂上户须知

育儿嫂与月嫂区别有哪些?提起育儿嫂和月嫂很多人都知道，可是两者之间具体有什么区别，大家就比较迷茫了，感觉傻傻分不清楚。其实二者之间最简单最大的区别在于服务对象的不同：

2、月嫂：月嫂的服务对象主要是产褥期妈妈和新生儿，而产褥期妈妈，指产后6周之内的产妇;新生儿指自出生后脐带结扎起至生后28天止之内的小宝宝。

一、育儿嫂工作内容有哪些?

1、婴儿喂养。协助母乳喂养、冲调奶粉、给婴儿添加辅食、做富有营养的儿童餐。

2、起居照顾。带孩子睡觉、清洗婴幼儿的衣物、餐具和打扫居室卫生、婴幼儿洗澡。

3、早期智力开发。有规律地为宝宝做抚触、阅读图书并形象生动地给婴幼儿讲故事、唱儿歌;用普通话与婴幼儿进行经常地、积极的语言交流。根据儿童神经发育指导选择玩具并与孩子游戏，进行潜能开发训练。

4、行为培养。定期带宝宝游泳、培养孩子良好的生活习惯(大小便、卫生、吃饭等)。锻炼孩子与外界交流、掌握婴幼儿常见病的预防和治疗常识、提供健康建议。

二、怎么挑选育儿嫂?

1、是否需要请育儿嫂。不是所有准妈妈都需要请育儿嫂，先了解服务的必要性，再决定是否需要育儿嫂。

2、和家人统一观念。不要在育儿嫂上户后家人反对使得育儿嫂选定后退单或者入户工作后遇到很多困难，得不偿失，所以，和家人统一观念很重要。

3、选择正规育儿嫂公司。仔细查看其营业资格及服务人员的从业资格。合同内要写清具体服务内容、收费标准、违约或者事故责任等。正规育儿嫂公司有一套严格审查的程序，每一位育儿嫂都有自己的档案，其中包括身份证、健康证(健康状况良好才能做一个称职的育儿嫂)、从业经验、照片等证件，用户必须验看这些证件。

4、面试须知。不妨从实际工作出发进行提问，比如您带过多少宝宝，都做哪些工作，宝宝吃奶开始吃多少，一周后吃多少，给宝宝洗澡的细节是什么样的等;看育儿嫂是否好，除了技术，还要看人品，这个很重要。

5、切忌贪图便宜。中介公司提供的价格便宜的育儿嫂，其实只是名义上的育儿嫂，实际上的普通保姆。因此，要在正规的月嫂公司里请育儿嫂，服务才有保障。

6、切莫私下与育儿嫂签订协议。有的产妇认为育儿嫂公司太黑，就不通过公司与育儿嫂私下达成协议。这种行为所造成的后果是很严重的。产妇不但失去了信誉，而且如果在服务过程中出现了什么事，产妇将无处申诉，也就没办法得到补偿了。同样，如果育儿嫂本人出了问题，也是得不到保障的。

【温馨提醒】通过上文我们知道育儿嫂与月嫂区别有哪些和育儿嫂工作内容有哪些的相关内容，事实上，能干月嫂工作的，一般都能干育儿嫂的工作。只是，月嫂对于月嫂本人的母婴护理技能要求会比较高，通常需要月嫂掌握营养配餐、催乳开奶、小儿推拿等等技能，而育儿嫂则比较注重会早教的相关经验。

5. 育儿嫂马上上户需要了解什么问题

【内容提要】：为了充分挖掘和利用家庭游戏教育资源，实现幼儿、教师、家长在游戏中共同成长，本文以“入户指导”家庭游戏的新视角，通过“确立典型家庭、利用家庭资源、达到经验共享、继续追踪指导”的实施策略，使家长与教师获得成长、幼儿获得全面发展，同时促进亲子关系、师幼关系、家长与教师关系获得良性发展。 　　一、问题提出 　　家庭游戏是幼儿在家庭中自发地、自愿地从事游戏，在假象的情境中反映周围现实和社会，它的根本特点是自由活动，使幼儿消除一切强迫，达到一种“从心所欲，不逾矩”的精神自由状态，良好的家庭游戏不仅能使孩子的交往能力得到提高，更是孩子通过实际行动探索周围世界的一种积极活动，它能巩固和丰富孩子的知识，发展孩子的创造力，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。 　　“入户指导”是教师进入家庭运用一定的教育理念指导家长正确对待幼儿在家中开展的各类游戏。由于“入户指导”不仅能使教师因地制宜引导家长最大限度的挖掘家庭环境资源开展有益的游戏，而且教师通过设计符合每个家庭的“个性化”的游戏，使“入户指导”实践过程变为家园共育过程、变为家长、教师、幼儿共同成长的过程，因此，此课题我们采用行动研究法，希望通过“入户指导”家庭游戏更具体、更深入地帮助家长实现家庭因素对幼儿游戏形成良好影响，使家庭游戏焕发应有的能量，促进幼儿身心各方面和谐发展。 　二、家庭游戏“入户指导”的实施策略 　　（一）“情况摸底”，教师确立“典型家庭”，为个性化家庭入户指导铺垫。 　　首先，为了使入户指导更有针对性，我们对实验班幼儿家庭情况进行摸底。通过摸底，我们了解到幼儿家庭情况大致分为双亲共育、祖辈代管和母亲主育三个教养群体；其中机关事业单位家长占少数，其特点是文化素质较高、获取各类教育信息的途径多、教育观念较新、与孩子相处的时间相对较少；个体户家长占多数，其特点是文化素质参差不齐、家庭教育知识缺乏。 　　其次，为了达到“以点带面”、“辐射全体”，抽样选出六户情况有所区别的家庭作为入户指导的重点培养示范户。通过召开重点入户家庭座谈会，了解他们现有游戏状况和培养孩子方面的需求。 　　最后，为满足不同家长教养孩子的需求，通过分析每个幼儿个性发展情况，与家长一同协商制订“入户指导”的时间、参与人员。鼓励家长将已有的家庭游戏告之教师，并共同探讨适合孩子个性化的游戏。通过“亲子游戏单”作为纽带，针对不同个性家庭分发，引导家长在教师入户前与孩子先开展 “亲子游戏”，为入户指导铺垫。 　　（二）“具体指导”，使家长合理利用 “家庭资源”，让入户指导更加深入人心。 　　1、入户指导家长为孩子创设适宜的“游戏房” 　　家庭游戏房是家庭中根据空间条件为孩子创设的专门游戏区域，它对丰富幼儿的家庭游戏活动起着积极的作用。首先，指导家长根据幼儿的兴趣和需要布置游戏房。如有的小朋友特别喜欢毛绒玩具，家长可为孩子布置一个“宠物角”；让孩子参与布置，并注意玩具、物品的摆放以有利于孩子取放、收拾为宜；其次，引导家长从环保的角度出发，收集废旧材料与孩子共同动手布置“游戏房”。还有，指导家长巧妙利用家庭的小空间布置简易“游戏房”。如引导家长运用家中墙面地面、阳台等空间，为孩子创设游戏区域，和孩子采集一些自然物、整理原有玩具，使孩子的游戏环境更为生动活泼。 2、入户指导家长为孩子提供适宜的“玩具材料” 　 玩具和材料是孩子开展游戏的物质基础、是孩子游戏中的亲密伴侣。在入户中我们指导家长合理选择玩具：第一，注意玩具的安全卫生；第二，注意玩具的发展适宜性；可根据孩子的个体情况选择相应玩具，如，好动型幼儿选择“安静类”玩具、安静型幼儿选择“动态型”玩具、急噪型幼儿选择“耐心思考类”的玩具，让玩具互补幼儿的性格缺陷。第三，注意玩具的教育功能；在入户指导中我们注重引导家长、孩子收集现成的日常用品、废旧物品和自然物做为开展游戏的玩具，不仅方便实用也能培养孩子的思维创造性。如，亲子音乐游戏“碟、碗、盘、杯会唱歌”就是引导家长与孩子寻找家中随处可见的碟子、杯子、筷子等敲击出自己喜爱的节奏。 　　3、鼓励家长为孩子提供多渠道的“游戏伙伴” 　　孩子的游戏离不开伙伴，根据家庭情况分析，我们鼓励家长为孩子提供多渠道的游戏伙伴：首先，家长应尽可能地抽出一些时间参与孩子的游戏之中，成为孩子的“成人伙伴”。其次，家长在家应重视为孩子创设与小伙伴一同游戏的机会。为孩子提供“同龄伙伴”。具体方法有：第一，家长可以定期邀请自己的朋友、亲戚带上小孩串门。第二，住“商品房”的家庭应鼓励孩子主动、大胆邀请邻居家的伙伴来家中游戏；第三，鼓励支持孩子到邻居朋友家做客、游戏、鼓励孩子邀请小伙伴到家中来玩。第四，带孩子到户外或公共场所活动，鼓励孩子与陌生的小伙伴交流、游戏。引导孩子学会处理各种不同的人际关系，同时也体验到与亲人、同伴共同游戏的快乐。 　　4、入户指导家长正确参与幼儿游戏 　　首先，鼓励家长以平等的态度参与孩子的游戏，游戏的主角是孩子，引导家长不要包办代替。当孩子遇到困难，家长可以启发并鼓励孩子克服困难；其次，引导家长游戏中应当鼓励孩子从错误中去寻找答案和解决问题的方法，如用商量的口吻“我看这块积木放在这儿比较好。”进行引导；并引导家长在游戏中发现孩子的坏毛病要及时纠正。如孩子不专心，不爱护玩具，家长应及时提醒。还有，当孩子的游戏玩不下去时，指导家长及时介入。如与孩子玩娃娃家的游戏时，发现孩子只知道拍布娃娃睡觉，这时引导家长可以用语言提醒他：“你的娃娃饿了没有？”孩子就会想起来，喂娃娃喝水、吃饭等。最后，引导家长通过增加玩具和游戏材料，用启发、建议、提问、协商、提示等方法来丰富幼儿游戏情节，提高游戏质量，评价孩子游戏中的表现时以表扬、鼓励为主。 　　（三）“经验共享”，架起家庭间的“沟通桥梁”，使入户成果发挥典型示范作用 　　首先，对“典型示范户”家庭予以支持： 　　（1）为“典型示范户”家长提供家庭教育和沟通技能方面的指导和帮助。 　　（2）积极为“典型示范户”家长搭建与其他家长沟通的桥梁。 　　其次，多方互动达到经验共享： 　　（1）面对面沟通：鼓励家长利用离园等时间互相交流孩子进步的心得以及在家庭游戏中如何参与、支持、引导孩子的策略； 　　（2）电话沟通：鼓励家长互相交换联系方式，通过电话交流、咨询优秀的亲子游戏内容、材料、玩法、需要注意的事项。 　　（3）座谈咨询：通过召开“入户指导家庭游戏成果交流会”，让有经验的示范户介绍经验和做法。 　　（4）亲子沟通活动：通过开展“传、帮、带”活动，定期或不定期组织个别家庭到典型示范户家庭家访或共同参加野外游戏活动，观察了解孩子发展情况，实现经验共享，架起家庭间的“沟通桥梁”。 　　（四）“追踪指导”，多渠道让家长与游戏“亲密接触”，使指导工作“细水长流” 教师在入户后继续关注家庭游戏状况，挖掘多种渠道让家长与游戏一次次“亲密接触”，通过追踪指导使家庭游戏指导工作“细水长流”： 　　首先，利用“家教之窗”进行普及指导式的宣传；教师利用家园联系栏“游戏乐翻天”定期向家长推荐一些便于操作，又便于幼儿掌握的亲子游戏，让家长有选择地采用。 　　其次，举办“家长讲座” 进行权威指导式的宣传；通过定期召开或分发“家庭游戏与幼儿身心全面发展”、“有效的亲子互动”等游戏专题讲座，结合现场游戏互动，使家长体验游戏让幼儿在快乐中学习。另外，开展“家长辨析会”进行互动交流式的宣传；教师从生动的亲子游戏开始，通过参与式体验引发家长进行讨论，在轻松的环境中，家长们畅所欲言，纷纷发表自己的不同看法。通过辨析，家长们对不同的性格特质的幼儿要采取何种适当有效的游戏互动方式有了新的认识。还有，通过吸引家长参与实践活动促进观念更新；通过定期以年段为单位开展“与孩子共同成长——家园亲子游戏活动”，利用每天离园时间进行亲子互动，并通过参加“家长开放日、区域游戏、冬季运动会”等实践活动让家长在与游戏“亲密接触”的教育实践中提升家长的教育观和游戏观。 　　三、取得的成效 　　（一）入户指导家庭游戏，在参与游戏体验中家长、教师获得成长 　　首先，家长改变了原来“游戏与学习相对立”的观念，对幼儿的学习观有了新的认识——游戏是孩子最好的学习方式！他们积累了许多有教育价值的家庭游戏内容，通过自我取材、自我策划引导孩子在游戏中学习，家长在参与孩子游戏中从“被动”变为“主动”， 能和孩子一样真诚投入、能倾听了解孩子游戏的需要、能以“参与者、支持者、引导者”的身份与孩子一同游戏、适时提供材料等支持孩子游戏、适时启发引导孩子游戏。 　　其次，教师获得了专业成长；教师在重视家庭教育资源的的开发与利用的同时，在与家长的沟通中获取了来自家长们的不同文化背景下的知识视野，入户也提高了教师们与家长间沟通的技能和艺术。为了给予家长正确的引导和帮助，我们及时组织各种形式的教研活动，对于家长遇到的困难或感到困惑的问题，我们就以“讨论会”的方式进行探讨，为教师正确把握干预游戏时机，及时介入游戏提供了帮助，使教师指导游戏的水平获得提高，教师在和幼儿游戏中也学会了关注孩子、理解孩子、支持孩子、欣赏孩子，提高了自身素质，与幼儿一同快乐的成长。 　　（二）入户指导家庭游戏，能发掘游戏价值促进孩子全面发展 　　游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。在入户指导家庭游戏中，由于家长、教师能以平等的态度全身心投入孩子们的游戏中，孩子对家长、老师的启发、诱导很容易接受。使家庭游戏焕发应有的魅力，通过游戏促进孩子社会性、知识和情感等方面的发展。首先，孩子的社会交往能力获得发展；通过入户指导家庭游戏使家长更加重视给孩子提供交往的机会，也让孩子在游戏中体验到交往的乐趣，久而久之同伴间会建立起一种和谐、亲密的关系。其次，孩子的语言表达能力获得发展；在入户指导中我们鼓励家长与孩子、孩子与同伴多交流，积极创造良好的语言环境，有意识地寻找孩子善于表达的话题，利用一切机会培养孩子的口语表达能力。在游戏交往中极大地促进孩子语言的发展。还有，孩子的创造力获得发展；入户指导家庭游戏中，教师与家长通过引导孩子利用废旧物品制作玩具、利用现成日用品即兴创编游戏，注重为孩子提供自由游戏的机会和象征性游戏的空间，有利于孩子创造力的形成和发展。此外，有利于孩子情感发展；教师与家长以平等的态度参与孩子游戏、对孩子适当表扬、能使孩子情绪愉快地参与游戏中，获得积极的游戏体验。 　　（三）入户指导家庭游戏，在多方互动中促进三层关系的良性发展； 1、亲子关系 　　在入户指导家庭游戏中，孩子不再感觉父母是威严不可抗拒的铁面家长，而是有意义的玩伴。父母也暂时收起了严肃的面孔，和孩子一起欢笑玩闹。这样在欢乐的家庭氛围之中，父母与孩子的关系必然也是亲密的、和谐的。 　　2、师幼之间的关系 　　通过入户教师不仅能具体、真实了解孩子在家的表现、个性特征、认知发展水平，同时了解儿童社会性情感及其他方面的特长，还能了解孩子的家庭背景，以此为孩子提供富有个性的游戏内容，使自己站在孩子的角度，去理解他们的想法和感受。平时在孩子心中“威严的教师形象”在入户指导中转变为“孩子喜欢的大朋友”，教师能更好地利用游戏在倾听、欣赏中回应孩子；在支持、对话中回应孩子；在交流、分享中回应孩子，使师幼关系获得良性发展。 　　3、教师与家长之间的关系 　　在实施“入户指导家庭游戏”的过程中，教师学会做一个倾听者和参与者，通过与家长的各自表达，实现了互相启发、相互借鉴的目的，也引导教师和家长占在更高的角度，去看待当前的幼儿教育；从了解儿童生理心理特点的角度，来进行科学的育儿教育，从而达到真正意义上的合作教育。家园合作的变迁也由原来的“拽着家长走”到“顺着家长走”最后发展为“引领家长、家园协同齐步走”，在互相了解与支持中促进了家园一致教育，形成了合作伙伴关系。 　　四、体会 　　入户指导家庭游戏工作是一项长期、辛苦的工程，需要我们教师坚持不懈做下去。田耐青教授的这句话真切地表达了我们与家长在入户实践中共同的心声——“陪孩子游戏是每一个家长甜蜜的负担，需要体力、时间、心情与智慧。在拥有正确的教养理念与做法的前提下，您付出的心力愈多，孩子得到的优质生命经验就愈多，将来他成功的几率也愈大。那就从今天开始，陪您的孩子游戏吧”！

6. 育儿嫂上户行为规范

1.育婴师资格证书

育婴师资格证书是中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发的，有3个等级。

育婴师划分为3个等级，即育婴员（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。

1）取得本职业或相关职业五级／初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。

2）累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。

3）取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。

2.育儿嫂需要哪些证件——身份证

核验每个育儿嫂身份的唯一证明就是身份证了，一旦出现任何情况，当事人的真实身份不会无处可查；正规育儿嫂公司都有身份信息核查系统，通过身份证查询其犯罪记录等前科信息，便于对服务人员进行黑名单数据库精准核查。

3.育儿嫂需要哪些证件——健康证

育儿嫂健康证体检项目包括肝功能（三项）、乙肝两对半、胸透、梅毒、妇科白带常规等。正规的中介机构，有义务对服务人员任何可能影响其正常上户工作的身体状况做更详细的了解，这也是对客户和公司负责的表现。

7. 育儿嫂想下户怎么办

提前一个月和雇主说，雇主好提前去招另外的！

8. 育儿嫂马上上户需要了解什么内容

做月嫂一定要有经验，只是带过自己的宝宝不够的。建议去考一个育婴师执照，之后可以去早教中心工作，不过这需要有一定的学历。

月嫂一词，是近两年新出现的名字，是专业护理产妇与新生儿的一种新兴职业。相对于保姆而言，月嫂更具专业性，每个月嫂上岗之前都会接受严格、系统的培训。月嫂的主要职责，包括产妇和新生儿。与传统意义上的保姆相比，月嫂的工作范围更小，更集中，而且技术性也比较高。

月嫂共有五个级别，但是其中初级月嫂和品牌月嫂没有化为级别里，一般月嫂公司会根据月嫂的技能熟练度和从业经验来进行月嫂级别评定。

9. 育儿嫂上户第一天说什么

做育儿嫂，上户，当然要穿睡衣，因为穿睡衣比较舒适。灵活度比较好，尤其是照顾孩子的时候，穿上睡衣会非常舒服，而且也比较干净卫生，不要穿外面的衣服来照顾孩子，因为孩子比较小，抵抗力非常弱，一定要注意卫生情况。做育儿嫂，穿上睡衣还是比较合适的。