1. 保洁日常培训教案

幼儿园洗手教案

1.

故事导入,引出问题。 幼儿观看故事视频《一定要洗手》,思考并回答问题:故事里发生了什么事。

2.

学习洗手的方法。

观看视频,初步感知正确的.洗手方法。

通过PPT学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。

3.

创设情境,练习洗手。

教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性

2. 卫生保洁班会教案

一般由班主任选出的劳动委员安排，所谓劳动委员就是负责教室内外每一日的卫生。他们会根据班里的同学名单制定一张表，上面有每个人要负责的区域，由劳动委员进行分组。这样不仅能保持教室卫生的干净，还能有效锻炼同学们的积极性，让他们喜欢上打扫卫生。

3. 保洁日常培训教案及反思

活动目标

　　1、尝试使用正确的方法洗手。

　　2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。

　　3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。

　　4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

　　5、初步了解健康的小常识。

活动重点难点

　　重点：学习正确的洗手方法。

　　难点：掌握正确的洗手方法。

活动准备

　　视频、PPT、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

活动过程

　　(一)故事导入，引出问题。

　　幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题：故事里发生了什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么?为什么要洗手?

　　(二)学习洗手的方法。

　　1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。

　　2、通过PPT学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。

　　3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。

　　(三)创设情境，练习洗手。

　　1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。

　　2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，(屈.老师.教案网出处)教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。

　　(四)活动小结，分享水果。

　　小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。

4. 保洁人员培训课件

用文字，保洁图片，工作范围，清洁质量等说明。

5. 保洁日常培训教案中班

活动目标：

　　1、知道人人都要爱清洁，讲卫生，知道每天都要洗脸、刷牙、洗手。

　　2、尝试跟着音乐的节奏做模仿动作。

　　3、活动准备：录音带

　　4、活动过程：

　　5、唱一唱：《小动物的叫声》

　　6、问：我们每天起床后都要做什么？启发幼儿说出洗脸、刷牙、梳头、洗手。引出课题。

　　7、老师示范演唱歌曲。让幼儿说说歌曲里唱了什么？

　　8、播放歌曲录音带，让幼儿听清楚歌词，逐步熟悉歌曲旋律。

　　9、用跟唱，分组唱，小组唱，学唱着首歌曲。

　　10、 引用幼儿边唱边做动作。

　　11、 小结，进行清洁卫生教育。

6. 保洁日常培训教案模板

活动名称：小小值日生

活动目标: 讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。

活动准备:活动室图片若干

活动过程:

一、导入话题,激发情趣

1,观察“我们的教室”的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。

2,提问:“我们怎么使教室一直保持整洁？”

3，引导幼儿发言，制定值日生标准和内容，要求简单明了，易懂易学易会

4，让学生明确：要每天做值日。

二、讨论制作、明理分工

1,小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？

2，幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。

3，展现交流

4，小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现。

要点是明确岗位：天气预报员、桌椅管理员、地面清洁员、报餐员、教具(餐具、图书)管理员、床铺管理员，然后报名上岗。可采取单、多岗轮流制，对于无人应岗的情况，要示范和引导，让大家养成劳动光荣，各种工作才能赢得尊重的观念。对于应岗的小朋友，可以引导大家给予掌声。

三，分享体验值日生的快乐

1， 值日做好了，你心里怎么想？

四，让我们来学一首《值日生》的儿歌，看一看这里面的小朋友都会干那些事情？

《值日生》

太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。

先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好。

玩具图书放整齐，再给植物把水浇。

小朋友们拍手笑，今天的值日生真正好！

小结：做好值日真光荣，要当好值日生。

建议：1，进行进行“优秀值日生”和“优秀值日小组”的评选。

2，引导小朋友回家帮助家长做卫生，建立家庭、学校双向小红花奖励机制。

3，召开家长会的时候，共同总结经验，帮助孩子健康成长，坚持经常。。

7. 保洁培训课件

　　做好重症监护病房（ICU）环境表面日常清洁消毒是医院感染控制措施的重要组成部分，应注意以下几点：

　　1、遵循先清洁再消毒的原则，采取湿式清洁消毒方式

　　2、对病房和床单元实施清洁工作时应有序进行，一般由上而下，由里到外，由轻度污染到重度污染。

　　3、物体表面。地面每天清洁消毒1~2次，达到中、低水平消毒效果。

　　4、不同患者床单元清洁消毒时应更换清洁工具，不得交叉使用。用后统一清洗、消毒干燥备用。清洁工具应根据区域不同而分为不同颜色。

　　5、物体表面保持清洁，受到明显的污染时，应该立即清洁消毒。被少量血液或体液污染时，可先清洁再消毒，或用消毒巾采用“清洁—消毒”一步完成，必要时重复进行；被大量血液、体液污染时，应先用吸湿材料去除课件的污染物，再进行常规的清洁和消毒。

　　6、吸痰等高度危险诊疗活动结束后，应立即对环境实施清洁与消毒。

　　7、床栏、床旁桌、床头柜等应每天清洁消毒1~2次，用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭或者使用消毒湿巾擦拭。有条件时推荐使用消毒湿巾。

　　8、床单、被罩、枕套、隔帘应保持清洁，定期更换，如有血液体液或排泄物等污染应随时更换。

　　9、环境表面检出多重耐药菌，如耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌以及耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌等耐药菌时应增加清洁角度频次，并根据病原体的不同，选择合适的消毒剂。